W ostatnich latach mikrocertyfikaty stały się ważnym tematem polityki edukacyjnej, szczególnie w kontekście potrzeb europejskiego rynku pracy związanych z potrzebą reskillingu i upskillingu. Rada UE przyjęła w czerwcu 2022 roku Rekomendację w sprawie europejskiego podejścia do mikrocertyfikatów w kształceniu ustawicznym i zdobywaniu umiejętności związanych z zatrudnieniem, a 2023 rok ogłoszono Europejskim Rokiem Umiejętności, co oznacza, że w tej sprawie pojawiają się kolejne ważne inicjatywy.
Mikrocertyfikaty to skrócone formy edukacji, które pomagają ludziom uzyskać specyficzne umiejętności, niekoniecznie związane z długotrwałym kształceniem. Mogą one obejmować krótkie kursy, szkolenia, seminaria lub certyfikaty zawodowe. Mikrocertyfikaty stanowią alternatywę dla tradycyjnego podejścia do kształcenia, gdzie studenci często muszą spędzać wiele lat na zdobywaniu wykształcenia wyższego lub podstawowego.
Europejskie Centrum Edukacji Cyfrowej organizowało dwudniowe warsztaty dotyczące mikrocertyfikatów w Castelldefels w Hiszpanii, które odbyły się 20 i 21 marca 2023 roku. Warsztaty miały na celu identyfikację najlepszych sposobów wdrażania Rekomendacji Rady UE. To już trzecie warsztaty wspólnotowe w ramach Europejskiego Centrum Edukacji Cyfrowej i odbyły się równocześnie z szczytem dotyczącym mikrocertyfikatów, który odbył się w dniach 21-24 marca 2023 roku. Było to międzynarodowe spotkanie liderów myślowych, innowatorów, decydentów i praktyków, którzy pracują nad poprawą elastyczności i reagowania systemów edukacyjnych. Celem szczytu było zbudowanie na europejskim podejściu do mikrocertyfikatów dla uczenia się przez całe życie i zdolności do zatrudnienia, poprzez znalezienie sposobów na wykorzystanie tej podstawy prawnej do przyspieszenia adopcji, akceptacji i uznawania krótkiej formy edukacji w Europie i poza nią.
Uczestnicy warsztatów, pochodzący z 16 krajów i różnych kontekstów edukacyjnych, m.in. z edukacji wyższej, kształcenia zawodowego i szkolenia, uczenia się dorosłych, edukacji pozaszkolnej.
Wraz z rosnącym zapotrzebowaniem na rozwijanie umiejętności cyfrowych w Europie, mikrocertyfikaty stały się ważnym narzędziem w kształtowaniu przyszłości edukacji. Rok 2023 został ogłoszony Europejskim Rokiem Umiejętności, a w czerwcu 2022 roku została przyjęta Rekomendacja Rady w sprawie europejskiego podejścia do mikrocertyfikatów dla uczenia się przez całe życie i zatrudnienia. W tym kontekście Europejski Ośrodek Edukacji Cyfrowej zorganizował dwudniowe warsztaty na temat mikrocertyfikatów w Castelldefels, w Hiszpanii, 20 i 21 marca 2023 roku.
Celem warsztatów było zidentyfikowanie najlepszych sposobów wdrażania Rekomendacji Rady i znalezienie sposobów na przyspieszenie akceptacji, uznawania i wykorzystywania krótkoterminowych szkoleń na całym kontynencie i poza nim. Warsztaty przyciągnęły uczestników z 16 krajów i różnych kontekstów edukacyjnych, w tym z szkolnictwa wyższego, kształcenia zawodowego, uczenia się dorosłych, edukacji pozaszkolnej oraz z organizacji publicznych, pozarządowych i międzynarodowych.
Pierwszy dzień warsztatów skupił się na identyfikowaniu wyzwań i poszukiwaniu rozwiązań związanych z mikrocertyfikatami. Uczestnicy dyskutowali nad wartością i wykorzystaniem mikrocertyfikatów w różnych kontekstach, takich jak pracodawcy, pracownicy, nauczyciele i władze publiczne. Yann-Maël Bideaud z Dyrekcji Generalnej ds. Edukacji i Kultury Komisji Europejskiej przedstawił europejskie podejście do mikrocertyfikatów. Rekomendacja Rady to pierwszy raz, gdy wiele krajów UE zgodziło się na wspólną definicję mikrocertyfikatów, jak również na potencjał ich wykorzystania do celowego adresowania grup niekorzystających z tradycyjnych form kształcenia.
Drugiego dnia warsztatów odbyła się sesja typu “round table”, podczas której uczestnicy omówili, jak wyzwania związane z mikrocertyfikatami wpływają na zidentyfikowane grupy aktywne w tym obszarze. Dyskusja ta doprowadziła do zidentyfikowania następnych kroków, w tym stworzenia grupy roboczej ds. mikrocertyfikatów, która będzie współpracować w środowisku Europejskiego Ośrodka Edukacji Cyfrowej i będzie zajmować się omawianymi na warsztatach wyzwaniami.
